El Aula Hospitalaria precisa de una metodología que pueda dar respuesta a la diversidad de alumnado que a ella asiste.

Por ello será personal, motivadora, dinámica, activa y participativa, globalizadora y flexible. 

Deberá favorecer en todo momento la relación social y la comunicación así como la expresión de emociones y sentimientos. 

Nuestra práctica docente en el Aula está basada en el grupo de compañeros ya que favorece su relación social y potencia el trabajo escolar.

Aquellos alumnos que por prescripción médica no pueden asistir al Aula reciben su atención educativa en sus hbitaciones.